La scienza affascina grandi e piccoli. Tante persone visitano i musei dedicati alla scienza, partecipano ai festival, scoprono in Rete le tante scoperte che hanno segnato la storia della chimica, della fisica, della biologia e di tutti gli altri campi.
Viewpoint
Ricercatori per passione
Scienza e ricerca sono essenziali per Henkel: con Ricercamondo portiamo la nostra passione nelle scuole per accendere nelle bambine e nei bambini la scintilla che li porterà, ci auguriamo, a intraprendere studi e carriere nelle discipline STEM.
In questo articolo, scoprirai:
L’educazione alla scienza
Stimolare l'interesse per le scienze nei bambini e nelle bambine della scuola primaria (e per il 2026 i laboratori sono stati estesi anche alla scuola secondaria di primo grado) facendoli diventare ricercatori per un giorno: è questa l'idea che ha dato vita a Ricercamondo, l’iniziativa di Henkel per l’educazione alla scienza.
Nato in Germania nel 2011, il progetto (il nome originale è ‘Forscherwelt’, letteralmente ‘Il mondo dei ricercatori’) fa leva sulla naturale curiosità dei più piccoli, sulle loro domande e la gioia che provano nel trovare le risposte. In modo facile e divertente, Ricercamondo permette di vivere il metodo scientifico immergendosi in appassionanti esperimenti chimici e fisici, lavorando con protocolli, provette e strumenti proprio come si fa in un vero laboratorio di ricerca.
Il progetto ha già coinvolto più di 130.000 studenti e studentesse in diversi Paesi del mondo ed è arrivato in Italia nel 2016. Dalla sede Henkel di Milano, Ricercamondo ha viaggiato in tante città da Nord a Sud mettendo a disposizione di insegnanti e alunni contenuti didattici utili all’insegnamento delle discipline STEM (Science, Technology, Engineering, Maths).
Ricercamondo permette ai bambini di vivere il metodo scientifico immergendosi in appassionanti esperimenti chimici e fisici.
Giusi Viani, responsabile comunicazione corporate di Henkel Italia
Diversi percorsi, un unico obiettivo: accendere la passione per la scienza
Studi indipendenti mostrano che la probabilità di intraprendere percorsi di studi e poi carriere STEM è più alta quando ci si avvicina a queste materie sui banchi della scuola primaria, non solo attraverso i libri, ma anche e soprattutto con esperienze interattive e coinvolgenti.
È però importante continuare ad accompagnarli e mantenere viva la curiosità anche nelle fasi di cambiamento e di riflessione sul proprio percorso. Per questo motivo, dal 2026 il progetto si estende alle scuole medie. Tra gli undici e i tredici anni, infatti, la scuola diventa anche il luogo in cui iniziano a prendere forma passioni, interessi e prime idee sul futuro. È un’età in cui ragazze e ragazzi sono chiamati a scegliere cosa fare negli anni successivi.
Ricercamondo parte dall’osservazione dalla realtà per indagare alcuni dei fenomeni che vediamo intorno a noi. Perché la colla incolla? Come si riconoscono i vari tipi di plastica? Perché il detersivo toglie le macchie? Come si ricicla la carta? Divisi in piccoli gruppi, bambine e bambini formulano le loro ipotesi e poi le verificano, fino ad arrivare alla risposta che stavano cercando.
In questi anni Ricercamondo ha collaudato con successo vari format, andando incontro alle diverse esigenze di scuole e docenti. In classe oppure online, presso le sedi Henkel oppure in occasione di mostre ed eventi, sono tante le occasioni per indossare i camici e trasformarsi in piccoli scienziati!
A seconda del contesto, degli spazi e del tempo a disposizione, i laboratori sono articolati in maniera differente, ma sempre studiati per raggiungere un unico obiettivo: quello di accendere nelle bambine e nei bambini la scintilla della curiosità e far scoprire loro quanto appassionante sa essere la scienza.
Come partecipare a Ricercamondo
Sei un’insegnante della scuola primaria e/o della scuola secondaria di primo grado vuoi proporre Ricercamondo ai tuoi alunni? Visita il sito henkel-ricercamondo.it per saperne di più e scrivi a ricercamondo@gmail.com per conoscere i prossimi eventi!
SVILUPPO SOSTENIBILE
CLIMA E AMBIENTE, PROGRESSO SOCIALE E RELAZIONI DE VALORE
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